(2002-07-06 09:44:05)
前不久，集美大学艺术教育学院十多位美术专业教师参加了纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年全国美术作品展览（福建展区），获得了银、铜、优秀三个奖。这次展览，虽然只是绘画部分，却大体显示了这一美术群体的整体水平。

张集美大学艺术教育学院美术群体由老中青三部分构成，中年教师是中坚力量。他们兼有学者与画家双重身份，创作与科研互动，视觉美感与文化思考互补，现代风范与传统意韵并存，形成这一群体的特色。

在这个美术群体中，多数人的学缘与地缘不同，使得他们缺少历史积淀而没有老牌院校那种可资借鉴的传统，也没有前后师承近亲繁殖的忧虑和沉重负荷，更没有互相仿效、面貌趋同的同一地域群体或画派的遗风。这种现实生存状态，使他们在各自的画种之中特立独行、张扬显现自己的艺术个性，走出一条艺术创新之路。这其中虽然不乏艺术差异，但总体上体现了相互补充和提高的学术风尚，形成了气氛活跃、团结思进、良性运行的艺术文化生态。

近年来，“全球化与民族化”这一波及经济和文化的热点话题，也引起艺术界较多的关注与思考，甚至产生选择的困惑和阐释的焦虑。就集美大学艺术教育学院美术群体而言，在艺术个性与艺术群体的两极关系中求得协调发展，在全球化与民族化的矛盾关系中保持艺术个性的张力，也可以说是一种积极的思索与实践的学术生态吧。

集美大学艺术教育学院院长景国劲